包玉山先进事迹

-----敬业奉献 立德树人 引领学生

一、基本情况

包玉山，男，蒙古族，中共党员，思政研究员。1982年参加工作，从教35年，曾经在海拉尔蒙古族师范学校任教，担任班主任，教务副科长，团委书记，党委办公室主任，院长助理等项工作，2000年师范学校合并呼伦贝尔学院，在小学教育分院分管教学3年，2004年调任呼伦贝尔学院教务处任分管全校实践教学和蒙语授课教学的副处长11年，2015年6月任呼伦贝尔学院蒙古学学院党总支书记。

二、敬业奉献

该同志敢于担当，无私奉献，立德树人，培养学生的技能和基本功，数十年如一日，起早贪黑，耐心细致的耕耘在育人的神圣岗位上，培养输送了数以百计的优秀学生，以开展校园文化品牌活动的形式，让更多的学生收益，即能够铸就技能、培养实践能力，又能够受到教育，形成正确的世界观、价值观、人生观，立志毕业后为家乡做贡献，为社会做贡献。

该同志政治坚定、遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献，潜心育人，受到学生的爱戴和学校、社会的高度评价，名副其实的育人能手。他具有强烈的责任感和事业心，工作耐心细致，关爱学生，帮助困难学生，在他的教育帮助下，无数个学生，特别是少数民族学生愉快的克服学习中的各种困难，顺利毕业走向了社会。获悉往届毕业生出车祸治疗经费困难的消息，组织在校生捐款献爱心活动，组织为患病教师捐款献爱心活动，力图帮助困难学生和教师，凝聚共识，团结带领师生，抓好育人工程。

他具有崇高的道德品质和职业精神，敢于担当，敢于承担重任，分管全校学生毕业实习期间，协调各个实践教学基地，安排部署毕业实习，检查各实习点的实习生，在安全管理、纪律教育等关键环节上十多年来从未出现任何差错。他注重学生课外自主学习，组织相关人员常年坚持检查学生自习情况，督促引导学生成长成才。注重开展公共课教学改革和实践教学改革，积极推进全校学生考试改革，注重过程考核，改变一次性结课考试定成绩的做法，推进了师生的教和学的积极性，先后荣获校级教学研究成果一等奖1次，二等奖1次，作为课题组主要成员荣获自治区政府教研成果一等奖1次。他目前还承担校级重点教研课题1项、思政课题2项，承担2项校园文化品牌系列活动的第一负责人，品牌活动已经连续开展了3年。

三、突出实绩

他组织开展校园文化活动，注重活动育人。在活动中培养学生世界观、人生观和价值观，加深理解社会主义核心价值观，培养学生的技能和实践能力。

1.策划开展“技能--铸就辉煌”为主题的“2+X”系列活动。“2+x”的2表示针对文科生的“说”和“写”的公共技能，x表示互不相同的个性化发展的专业技能训练展示和培育特长。共5项活动，即讲课比赛；民俗文化“巴音仓”知识竞赛；蒙古文信息处理及打字技能比赛；硬笔书法作业展及每天一页书写训练；演讲比赛及课前三分钟演讲训练等；上半年开展了此项活动，“2+X”系列活动申报了校级校园创新文化品牌活动。

  2.举办“母语周”系列活动，主题为“母语颂”、“母语--圆梦”，共开展了17项活动。“母语周”活动已成为校级校园文化品牌活动，影响深远，广受好评。活动包括“庆国庆迎新生、母语周活动启动文艺专场演出”、《为梦起航》教学技能大赛、首届“典藏”蒙古族民俗展演、“阿敏带”社团蒙古语小品专场演出、“命脉”蒙汉听写比赛、“元音绣”蒙汉硬笔书法大赛、蒙古语标准音培训考试等系列活动。

3.组织开展了各班级主题班会，进行了社会主义核心价值观教育、专业思想教育、民族团结教育和纪律卫生等日常行为规范教育，仅2016年全年开展主题班会21次，并全程参加学生主题班会，作为总支书记深入班级主题班会并讲话，做耐心细致的思想教育工作。指导团总支开展丰富多彩的群团活动，蒙学院团总支荣获2015-2016学年“优秀团总支”荣誉称号，在2016年呼伦贝尔学院第二十三届校园文化艺术节“一院一品”风采展演中荣获最具专业特色奖，荣获2016年“校园风·舞出精彩”呼伦贝尔民族民间舞比赛最佳风采奖及青年志愿者协会优秀奖。

4、指导大学生就业创业，培养学生创新创业精神，初见成效。

他赴国内其他高校考察就业创业工作，亲自指导学生创业项目，其中“呼伦贝尔蒙古族文化传承发展有限公司”、“梦帆轰趴馆”两项创业项目顺利入住呼伦贝尔市创业园。其中“呼伦贝尔蒙古族文化传承发展有限公司”被批准为自治区级大学生创新创业训练计划项目。

四、敢于担当

他从1982年7月任教以来, 听从组织安排，敢于担当重任，工作卓越，成绩突出，数十年如一日,勤奋工作,任劳任怨,不论是在二级学院工作,还是在学院教学职能部门工作, 常年坚持加班加点、起早贪黑地工作，都能够尽职尽责,全身心的投入本职工作。先后在课堂教学、教学管理、学生管理、党务管理、工会干部等岗位工作，学校不论把他安排在什么岗位,他都能够出色地工作,爱岗敬业,无私奉献,敢于担当，做出公认的成绩。

积极主动的承担学校各种阶段性工作。例如，学校每年的大型体育田径运动会的策划、布置、督办、组织协调等大量的筹备工作中一丝不苟，这项工作他负责了十年，运动会成为了校园品牌活动；于2011年11月学校接受教育部本科办学水平合格评估，该同志从教务处副处长的角度，规范了大量的教学管理文件，他分管的民族教育和全校公共技能训练改革，以及14项专业学生助理活动成为了评估中的亮点和办学特色；他的努力下建立了比较稳定的实习基地，与35所学校签订了合作协议，最多同时安排1000余名学生的集中实习，十余年管理此项业务，从未出过差错，完成每年12周的实习任务，从不讲条件、不发牢骚，为学校的转型发展奠定了良好的实践教学基础；

他不论是数学教学、书法教学、承担班主任、分管教学、党团工作岗位上，都表现出高度的敬业奉献精神和较高的工作能力和突出的工作业绩。

从数学教师来讲，副教授，自治区级教育教学能力优秀等级奖获得者、呼伦贝尔盟优秀教师奖获得者；从书法教学角度来看为呼伦贝尔市书法家协会会员；

从民族教育工作者角度讲，呼伦贝尔学院级、呼伦贝尔市级、自治区级先进教育工作者奖获得者；

从党务工作者角度来讲， 十多年以来先后11次获得优秀党员或优秀党务工作者奖，为呼伦贝尔市级优秀党员、自治区级优秀党务工者奖获得者；

从思想教育工作者角度讲，为高校学生思想政治教育研究员，正高级职称，撰写发表思政论文和调查报告等多篇；利用业余时间创作蒙古文歌词，为社会服务。歌曲 “蒙古勇士”在呼伦贝尔电台播以每周一歌播放，广受好评。

他在海拉尔蒙古族师范学校工作22年，在呼伦贝尔学院工作13年，期间在学院教务处副处长工作岗位上工作了11年，分管全校蒙语教学管理，全校的实践教学、公共技能训练、体育工作、教室管理以及公共艺术教育、高雅艺术进校园等项工作，制定实施了教学管理规章制度，规范了管理，提高了教学质量，用实际行动诠释了教书育人的涵义，培养输送了一批又一批合格的本科毕业生，为呼伦贝尔地区、乃至内蒙古的社会、经济、文化发展做出了不可磨灭的贡献。

他在蒙古学学院工作期间，在学校思政工作年会上典型发言，受到广泛的关注和赞同，在2015年度全校总支书记述职述评量化考核中名列第一，在2016年度全校总支书记述职述评量化考核中名列第二，党务工作、“两学一做”制度化、常态化工作井然有序。

他具有较高的思想政治工作业务素质和教学科研能力，发表了相关学生管理教育、技能训练、实践教学、党建方面的论文20余篇。他为人师表、师德高尚、严谨治学、以高尚的人格魅力赢得师生的敬仰，是一位优秀教师、优秀教育工作者、优秀党务工作者，是学生健康成长的指导者和引路人。

 

 

 

                二〇一七年七月三十日